Publications

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LES NOUVELLES FORMES DU TRAVAIL SCOLAIRE : CHANGER L’ECOLE POUR LA RENFORCER ?

CAPITANESCU BENETTI Andreea ; LETOR Caroline ; GUILLEMETTE Suzanne

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LA PEDAGOGIE FREINET DE LA MATERNELLE A L’UNIVERSITE : TEMOIGNAGES DE PRATIQUES

ICEM

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HAUT POTENTIEL, PRECOCE : COMMENT REPERER ET AIDER CHAQUE ENFANT A S’EPANOUIR ?

BARGIACCHI Anne ; HUBERT Alexandre

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JEUX ET TROUBLES DE L’ATTENTION : REUSSIR UNE MEDIATION-JEU AUPRES D’ENFANTS TDAH

GUEYRAUD Cédric

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ENSEIGNER EN CLASSE INVERSEE : MON COMPAGNON QUOTIDEN POUR FAIRE COURS AUTREMENT

SOULIE Marie

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DEJOUER LE STRESS A L’ECOLE – COMMENT DEPASSER LE STRESS SCOLAIRE ET RETROUVER L’ENVIE D’APPRENDRE ?

BARGIACCHI Anne ; HUBERT Alexandre

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SOCIOLOGIE DES PEDAGOGIES ALTERNATIVES

LEROY Ghislain

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VIVRE LA MUSIQUE : CYCLES 2 ET 3

JUNGBLUTH Magaly ; CHARTON Coralie

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COMMENT EXPLORER L’ALBUM JEUNESSE ? – DU PLAISIR D’ECOUTER AU POUVOIR DE CREER – DE 3 A 9 ANS

REMY Pierre ; LEROY Paul-Marie

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ENSEIGNER ET FORMER, PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES : SECONDAIRE, SUPERIEUR, FORMATION PROFESSIONNELLE

PARMENTIER Jean-François ; VICENS Quentin

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INTRODUCTION A L’ACQUISITION DES LANGUES ETRANGERES

LECLERCQ Pascale ; EDMONDS Amanda ; SNEED GERMAN Elisa

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PRECIS DE DIDACTIQUE DES SVT POUR ENSEIGNER AU COLLEGE ET AU LYCEE

SCHNEEBERGER Patricia ; ORANGE Christian ; ORANGE-RAVACHOL Denise ; LHOSTE Yann

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