Publications

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LES TROUBLES D’APPRENTISSAGE EN MATHEMATIQUES

SAMIER Rémi ; JACQUES Sylvie

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LES NEUROSCIENCES COGNITIVES DANS LA CLASSE

BERTHIER Jean-Luc ; BORST Grégoire ; DESNOS Mickaël ; GUILLERAY Frédéric

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LACHAUX Jean Philippe

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NEUROPSYCHOLOGIE ET STRATEGIES D’APPRENTISSAGE

SAMIER Rémi ; JACQUES Sylvie

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ACTIVER SES NEURONES. POUR MIEUX APPRENDRE ET ENSEIGNER

MASSON Steve

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AUGER Nathalie ; LE PICHON-VORSTMAN Emmanuelle

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QUAND LES ELEVES NOUS ELEVENT : DE NOUVELLES VOIX EDUCATIVES

MIQUEL Frédéric

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DUCOS-FILIPPI Isabelle

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L’ECOLE INCLUSIVE. ENTRE IDEALISME ET REALITE

CORBION Sylvie

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MIEUX COMPRENDRE MON TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME (TSA)

MINIARIKOVA Ela ; DELLAPIAZZA Florine ; COUTY Flore ; FABRYOVA Gabriela

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ENSEIGNER L’ORAL

BONNET Alexia

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UNE HISTOIRE DE LA MUSIQUE POUR LES ENFANTS

RICHARDS Mary ; SCHWEITZER David