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Secteur professionnalisation

Vous souhaitez devenir enseignant et vous former dans un cadre structurant et bienveillant ? L’ISFEC Île-de-France propose une formation initiale exigeante, professionnalisante et profondément ancrée dans les réalités du terrain. Que vous envisagiez d’enseigner en école primaire ou dans le secondaire, vous pouvez intégrer le Master MEEF pour préparer efficacement les concours de l’enseignement.

Prépa concours CRPE : Second concours interne (niveau Master)

Durée et modalités d'organisation

Durée totale : 63h

Formation HYBRIDE : présentiel/distanciel

Calendrier

A venir

Effectifs

De 10 à 20 stagiaires

Compétences visées

Consultez le référentiel métier de l’enseignant sur le site : education.gouv.fr

Tarif

Coût individuel : A venir

Accessibilité

Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.

Présentation de la formation

Ce parcours accompagne les maîtres délégués du 1er degré en poste et en cours de professionnalisation à préparer le second concours interne du 1er degré, tout en développant des compétences professionnelles. Il s’inscrit dans la continuité du parcours de professionnalisation des maîtres délégués.

Publics visés

Cette formation s’adresse aux suppléants du 1er degré répondant aux critères ci-dessous :

  • être en poste dans un établissement rattaché au réseau Formiris au moment de l’inscription en formation
  • être éligible au 2nd concours interne du CRPE et/ou avoir 3 ans d’ancienneté à la date de l’épreuve d’admissibilité
  • avoir validé un Master MEEF ou disciplinaire (mathématiques, lettres, langues, autres…), ou une Licence Sciences de l’éducation ou disciplinaire, ou justifier d’un diplôme reconnu comme équivalent
  • ne pas être engagé sur un autre dispositif de préparation au concours du CRPE pour l’année 2026-2027

Pré-requis

Ne pas avoir bénéficié du dispositif l’année précédente
Avoir suivi le parcours de professionnalisation des maîtres délégués du 1er degré à l’ISFEC Île-de-France

Objectifs de la formation

Le stagiaire :

  • Développera des compétences liées aux connaissances, démarches intellectuelles et à la maîtrise de la langue française, aux capacités de réflexion suscitée par un texte 
  • Développera des compétences liées à la maîtrise des savoirs disciplinaires nécessaires à l’enseignement des mathématiques, 
  • Développera des compétences et une réflexion liées aux enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux que revêt l’enseignement des champs disciplinaires abordés à l’école et des rapports que ces derniers entretiennent entre eux,
  • Élaborera des démarches d’apprentissage progressives et cohérentes qui témoigneront de sa maîtrise des notions, compétences, savoirs et attendus prescrits à un niveau donné tel qu’ils puissent enseigner de manière réfléchie et efficace 
  • Se référera aux textes qui régissent la profession (Référentiel métier- Socle commun- Programmes des cycles 1 à 4), 
  • Maîtrisera la préparation et le déroulé d’un entretien avec un jury,
  • Démontrera à travers cet entretien ses compétences pédagogiques, disciplinaires, didactiques, éducatives, en particulier l’appropriation des valeurs de la République.

Contenu et durée de la formation

Cette formation qui prépare au second concours interne comprend : 63h

  • 52h de présentiel
  • 2h de distanciel asynchrone
  • 2 concours blancs

Chaque session permet de revoir des notions didactiques, méthodologiques et de faire un concours blanc dans les différentes matières de l’épreuve écrite et orale.

Modalités et délais d'accès à la formation

  1. Si vous souhaitez vous inscrire à cette formation, merci de bien vouloir déposer votre candidature sur la plateforme : www.formiris.org, entre 05/06/26 et le 10/07/2026
    Formiris IDF réalisera une sélection des candidatures en lien avec les chargées de mission des 8 directions diocésaines d’ïle-de-France.
  2. Si le nombre d’inscrit minimum est atteint, Formiris IDF communiquera à l’ISFEC ÎLE-DE-FRANCE – 6 jours avant le début de la formation – la liste des candidats retenus à la formation.
  3. La convocation sera envoyée aux stagiaires, 5 jours avant le 1er jour de la formation. Un bilan d’autopositionnement est à réaliser au minimum 1 semaine avant la 1ère date de formation.

Modalité organisationnelles et modalités pédagogiques

Le stagiaire : 

  • Développera des compétences liées aux connaissances, démarches intellectuelles et à la maîtrise des mathématiques et de la langue française, au niveau requis par le concours
  • Analysera des supports d’enseignement du français, dans le cadre des programmes de l’école primaire (et de productions d’élèves de tous types),
  • Analysera des supports d’enseignement des mathématiques,
  • Élaborera et analysera une séquence pédagogique dans les différentes matières enseignées à l’école primaire,
  •  Développera une analyse réflexive sur sa pratique,
  • Analysera la prise en compte de la diversité des élèves,
  • Développera ses compétences pour l’enseignement de l’EPS et du parcours santé,
  • Développera ses connaissances sur le système éducatif français (plus particulièrement de l’école primaire),
  • S’appropriera des apports théoriques (pour étayer sa réflexion),
  • Acquerra ou de perfectionner les compétences numériques indispensables à tout enseignant,
  • Démontrera à travers ces épreuves ses compétences pédagogiques, disciplinaires, didactiques, éducatives.
Moyens pédagogiques 
  • Échanges, apports théoriques de connaissances (mise à niveau)
  • Etudes de documents académiques, BO, pédagogiques et didactique
  • Préparation de séances, analyse de séquences, analyse de travaux d’élèves
  • Concours blancs 
  • Travaux individuels et de groupe
  • Mutualisation

Modalités d'évaluations

  • AU DÉBUT DE LA FORMATION : Evaluation diagnostique des connaissances en français et en mathématiques
  • AU COURS DE LA FORMATION : Evaluation formative à la fin de chaque session, organisation de concours blancs
  • À LA FIN DE LA FORMATION : Questionnaire de satisfaction des stagiaires en fin de formation

Intervenants

  • Magali TROUBAT-JUS, responsable du disposition de formation, sera accompagnée d’une équipe de formateurs expérimentés du 1er degré.

Moyens techniques

L’ISFEC Île-de-France bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipées de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …

Suite(s) de parcours ?

Equivalence(s) : Aucune

Passerelle(s) : Aucune

Débouchée(s) : En réussissant ce concours, vous serez étudiant stagiaire dans le cadre de la préparation d’une première année de Master ou enseignant stagiaire affecté à mi-temps dans un établissement dans le cadre d’une deuxième année de Master. 

Suite(s) de parcours : Un large choix d’offres de formation continue s’offre à vous. Consultez nos offres de formation dans l’onglet « Formation continue des enseignants ».

Chiffres mis à jour le 18/06/26

  • 17 inscrits à la formation en 2025/2026 dont 3 n’ayant pas passé le Second concours interne (niveau Master)

Résultats des épreuves d’admissibilité :

  • Sur les 14 stagiaires ayant passé le concours : 13 sont admissibles à l’oral soit 93%

Résultats des épreuves d’admission :

  • Sur les 13 admissibles : 9 sont admis soit 69%

Contacts

Responsable pédagogique : Laurence TRICOT – l.tricot@isfec-idf.net
Pilote du dispositif de formation : Magali TROUBAT JUS – m.troubatjus@isfec-idf.net

Assistante de formation : Mariama GUIRASSE – m.guirasse@isfec-idf.net