Le 13 janvier
Le 21 avril
12h
de formation
Formation en présentiel
ISFEC ÎLE-DE-FRANCE - 75006 PARIS
De 8 à 15 stagiaires
54 offres proposées au catalogue en 2022. 329 personnels OGEC ont été formés dont 133 personnels OGEC formés en INTRA et 80 ASEM en 2022.
Aucun prérequis demandé
– Identifier les différentes étapes du développement graphique de l’enfant. (J1)
– Identifier les postures et les pratiques adaptées aux besoins des enfants, y compris en cas de troubles neuro développementaux. (J1)
– Découvrir et mettre en place des activités variées favorisant le geste graphique de l’enfant. (J2)
– Inscrire ces activités dans un projet pédagogique de classe. (J2)
Par le biais de jeux graphiques et moteurs nous vous proposons :
• des pistes pour accompagner les enfants dans leurs gestes,
• la place du corps,
• la trace,
• le graphisme pour cheminer vers l’écriture.
Apports théoriques, mise en activité, temps de réflexion, échange de pratiques.
NB: une petite liste de matériel sera demandée
-
Feedback réguliers. Evaluation formative : observation, travail collaboratifs réguliers sur les productions individuelles sont proposés.
Céline CHARNIER et un Psychomotricien
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap. Consulter cette page.
Formiris
420€
Opcalia420€
Fonds propres12h
de formation
En présentiel
Contacts
Responsable pédagogiqueCatherine PRALLONG, responsable du déploiement de la Formation Continue
Assitant(e) de formation
Mathilde TEXIER
m.texier@isfec-idf.net
Lieu de la formation : ISFEC ÎLE-DE-FRANCE – 75006 PARIS
Effectifs : De 8 à 15 stagiaires
Taux de satisfaction : 54 offres proposées au catalogue en 2022. 329 personnels OGEC ont été formés dont 133 personnels OGEC formés en INTRA et 80 ASEM en 2022.
Aucun prérequis demandé
– Identifier les différentes étapes du développement graphique de l’enfant. (J1)
– Identifier les postures et les pratiques adaptées aux besoins des enfants, y compris en cas de troubles neuro développementaux. (J1)
– Découvrir et mettre en place des activités variées favorisant le geste graphique de l’enfant. (J2)
– Inscrire ces activités dans un projet pédagogique de classe. (J2)
Par le biais de jeux graphiques et moteurs nous vous proposons :
• des pistes pour accompagner les enfants dans leurs gestes,
• la place du corps,
• la trace,
• le graphisme pour cheminer vers l’écriture.
Apports théoriques, mise en activité, temps de réflexion, échange de pratiques.
NB: une petite liste de matériel sera demandée
L’ISFEC Île-de-France bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
étape 1
Important ! Prendre contact avec son chef d’établissement et lui demander de procéder à la validation de son départ en formation sur formiris.org.
Attention, les inscriptions se clôturent 7 jours avant le début de la formation.
étape 2
Formiris génère la liste des stagiaires inscrits, et la communique à l’ISFEC Île-de-France, 6 jours avant le début de la formation.
Les formations financées par Formiris n’ouvrent qu’à partir d’un seuil minimum d’inscrits.
Les candidats sont toujours prévenus de l’ouverture ou de l’annulation de la formation.
étape 3
L’ISFEC Île-de-France envoie les convocations aux stagiaires inscrits 5 jours avant la formation.
étape 1
Télécharger la fiche formation en cliquant sur le bouton « Télécharger la fiche », puis la faire signer et tamponner par votre chef d’établissement
étape 2
Remplir le formulaire d’inscription ci-dessous et y déposer la fiche formation dûment complétée
étape 3
Si la formation atteint le nombre minimum d’inscrits pour ouvrir, l’ISFEC enverra par mail à votre chef d’établissement une convention de formation, afin qu’il puisse valider définitivement votre départ en formation et faire une demande de prise en charge auprès d’AKTO – réseau OPCALIA.
étape 4
Vous recevrez une convocation, par mail, 6 jours avant le 1er jour de formation
Une sélection d’offres en lien avec cette formation.