Le 13 janvier
7h
de formation
Formation en présentiel
ISFEC Île-de-France - 75006 PARIS
De 8 à 15 stagiaires
Taux global de satisfaction en 2024-25 : 95,4%
Aucun prérequis demandé
Le repas est un temps qui permet aux élèves de satisfaire leur besoin physiologique. Au-delà de ce besoin, il constitue un moment de convivialité, d’éducation au goût, d’échanges et d’autonomie. Et pourtant, le temps de pause méridienne reste souvent pour l’adulte un temps compliqué à gérer où il est parfois difficile de rester serein face à certains comportements.
• Définir les missions de l’adulte pendant le temps de cantine et échanger les pratiques.
• Comprendre le rôle éducatif de l’adulte auprès des enfants et identifier les besoins des enfants sur ce temps spécifique.
• Développer une relation éducative bienveillante en adoptant son discours et sa posture auprès des enfants.
• Développer l’écoute empathique des besoins.
Apprendre à adopter la bonne posture et créer les conditions d’un temps de partage éducatif.
Apprendre à maitriser les outils suivants :
• Les besoins psychosociaux fondamentaux pour grandir.
• Les outils de la communication non violente.
• Focus sur les relations sociales entre enfants : respect de soi et de l’autre, du cadre de vie, de ses propres besoins et de ceux d’autrui.
Echanges de pratiques et mises en situation.
- Accueillir et accompagner les enfants
-
Participer à la vie de l’école et au projet éducatif
-
Favoriser le développement social, affectif et moteur des enfants
-
Gérer les espaces et le matériel éducatif
-
Respecter et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité
-
Communiquer avec les familles
Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire
-
Observer et repérer les besoins des enfants
-
S’adapter aux situations et besoins changeants
-
Respecter la diversité et favoriser l’inclusion
-
Contribuer à l’éveil et à l’apprentissage des enfants.
Suivi individualisé de l'intervenant.
Alexandra MAKOWSKA, Intervenante de l'association DECLIC.
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap. Consulter cette page.
Pas de prise en charge Formiris.
Formiris245€
Opcalia245€
Fonds propres7h
de formation
En présentiel
Contacts
Responsable pédagogiqueCatherine PRALLONG, responsable du déploiement de la Formation Continue
Assitant(e) de formation
Mathilde TEXIER
m.texier@isfec-idf.net
Lieu de la formation : ISFEC Île-de-France – 75006 PARIS
Effectifs : De 8 à 15 stagiaires
Taux de satisfaction : Taux global de satisfaction en 2024-25 : 95,4%
Aucun prérequis demandé
Le repas est un temps qui permet aux élèves de satisfaire leur besoin physiologique. Au-delà de ce besoin, il constitue un moment de convivialité, d’éducation au goût, d’échanges et d’autonomie. Et pourtant, le temps de pause méridienne reste souvent pour l’adulte un temps compliqué à gérer où il est parfois difficile de rester serein face à certains comportements.
• Définir les missions de l’adulte pendant le temps de cantine et échanger les pratiques.
• Comprendre le rôle éducatif de l’adulte auprès des enfants et identifier les besoins des enfants sur ce temps spécifique.
• Développer une relation éducative bienveillante en adoptant son discours et sa posture auprès des enfants.
• Développer l’écoute empathique des besoins.
Apprendre à adopter la bonne posture et créer les conditions d’un temps de partage éducatif.
Apprendre à maitriser les outils suivants :
• Les besoins psychosociaux fondamentaux pour grandir.
• Les outils de la communication non violente.
• Focus sur les relations sociales entre enfants : respect de soi et de l’autre, du cadre de vie, de ses propres besoins et de ceux d’autrui.
Echanges de pratiques et mises en situation.
L’ISFEC Île-de-France bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
étape 1
Important ! Prendre contact avec son chef d’établissement et lui demander de procéder à la validation de son départ en formation sur formiris.org.
Attention, les inscriptions se clôturent 7 jours avant le début de la formation.
étape 2
Formiris génère la liste des stagiaires inscrits, et la communique à l’ISFEC Île-de-France, 6 jours avant le début de la formation.
Les formations financées par Formiris n’ouvrent qu’à partir d’un seuil minimum d’inscrits.
Les candidats sont toujours prévenus de l’ouverture ou de l’annulation de la formation.
étape 3
L’ISFEC Île-de-France envoie les convocations aux stagiaires inscrits 5 jours avant la formation.
étape 1
Télécharger la fiche formation en cliquant sur le bouton « Télécharger la fiche », puis la faire signer et tamponner par votre chef d’établissement
étape 2
Remplir le formulaire d’inscription ci-dessous et y déposer la fiche formation dûment complétée
étape 3
Si la formation atteint le nombre minimum d’inscrits pour ouvrir, l’ISFEC enverra par mail à votre chef d’établissement une convention de formation, afin qu’il puisse valider définitivement votre départ en formation et faire une demande de prise en charge auprès d’AKTO – réseau OPCALIA.
étape 4
Vous recevrez une convocation, par mail, 6 jours avant le 1er jour de formation
Une sélection d’offres en lien avec cette formation.